JUNTA
DE DIRECTORES

La Sra. Nolan, cofundadora de Inter-American Magnet School, es una líder en el campo de educación bilingüe en Chicago. Trabajó en el Departamento de Educación Multicultural de las Escuelas Públicas de Chicago y brindó capacitación a maestros bilingües en toda la ciudad. Coordinó un libro, y Modelos de Programas de Inmersión en Dos Idiomas", basado en la experiencia de Inter-American y otras dos escuelas en Chicago. Mientras Janet Nolan todavía estaba en Inter-American, estableció el currículo de las Américas de la escuela, que determina el enfoque de estudios sociales y el tema general para cada nivel. La Sra. Nolan es miembro fundador de Multilingual Chicago. Como miembro de Multilingual Chicago, la Sra. Nolan ha sido fundamental en establecer el Sello de Alfabetización Bilingüe al Estado de Illinois. Actualmente, Janet Nolan disfruta de su jubilación en la compañia de su familia.

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María J. Vargas, Ph.D. – La Dra. Vargas es una distinguida Profesora Emérita, St. Augustine College en Chicago. La Dra. Vargas obtuvo un doctorado en Liderazgo Educativo de la Universidad DePaul, Chicago. El interés de investigación de la Dra. Vargas radica en examinar políticas, servicios y programas que impactan las oportunidades educativas de los estudiantes bilingües. Es ex miembro de la Junta de Educación de Chicago (1990-1995). La Dra. Vargas es miembro activo de las siguientes organizaciones: Multilingual Chicago (miembro fundador y presidente), Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (NAEYC), Consejo de Aprendizaje Temprano de Illinois, Asociación para la Educación Infantil Internacional (ACEI), Organización Mundial para la Educación Infantil (OM EP) y National Association for Bilingual Education (NABE). La Dra. Vargas ha participado y realizado presentaciones sobre temas relacionados con la educación bilingüe en varias conferencias a nivel local, estatal, nacional e internacional. nivel.

Como educador, Julio Cruz ha sido un defensor durante toda su vida de la educación bilingüe y multicultural. Durante treinta y dos años trabajó para las escuelas públicas de Chicago como maestro, administrador, director y superintendente de distrito. El Dr. Cruz también trabajó diez años como profesor adjunto en la Universidad Northeastern de Illinois. Julio es ex presidente de la Asociación de Illinois para la Educación Multilingüe y Multicultural (IAMME), la Asociación Nacional para la Educación Bilingüe (NABE) y Multilingual Chicago (MLC). Es la persona principal responsable de introducir el Sello de Alfabetización Bilingüe en MLC y presionó para que se aprobara la ley en la legislatura de Illinois. Aunque ha sido reconocido por muchas organizaciones diferentes, está muy agradecido por haber sido seleccionado en 2020 para el prestigioso Premio Ramón Santiago de la NABE. Julio Cruz se graduó de la Universidad Northeastern Illinois (BA), la Universidad Loyola de Chicago (MEd) y el Peabody College de la Universidad de Vanderbilt (EdD). 

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El Dr. Joaquín Villegas se graduó de la Universidad de Notre Dame, Indiana con un Doctorado en Educación. Tanto su Licenciatura en Historia como su Maestría en Liderazgo Educativo fueron otorgadas por la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Ha trabajado por más de 45 años en los niveles de primaria y secundaria, así como en dos y cuatro instituciones de educación superior. Es Fulbright de Sudáfrica 2010 y Jamaica 2016. El Dr. Villegas se jubiló como Profesor Asociado Emérito de la Universidad Northeastern de Illinois después de 16 años como miembro de la facultad en el Programa de Formación Docente y Coordinador de programas de posgrado y pregrado en educación bilingüe/bicultural. Como cofundador de St. Augustine College, continúa enseñando Historia y Ciencias Políticas de los Estados Unidos en la Facultad de Educación. La agenda de investigación del Dr. Villegas se ha concentrado en la educación bilingüe, la educación multicultural, el sello de doble alfabetización y más recientemente en el translenguaje. Como cofundador de Multilingual Chicago, está comprometido a acoger, valorar y mejorar a nuestros estudiantes multilingües.

Elizabeth Murphy se desempeñó como directora de la biblioteca de St. Augustine College de 2007 a 2018. Actualmente trabaja en Wauconda High School en el departamento de EL como asistente de idiomas. Obtuvo su MLIS en la Universidad Dominicana y también tiene una maestría en Lingüística de la Universidad Northeastern de Illinois. Elizabeth ha sido miembro de Multilingual Chicago desde 2011 y está profundamente comprometida con la educación multilingüe. A Elizabeth también le gusta la jardinería y es voluntaria en la organización Natural Habitat y Rewilding Evanston.  

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Miryam Assaf Keller obtuvo el doctorado. en Liderazgo Escolar de la Southern Illinois University (1987) y títulos anteriores de la UIC. Las experiencias de Miryam más allá de la primera infancia, diagnosticadora de educación especial bilingüe en toda la ciudad, subdirectora, profesora adjunta titular en la Universidad Estatal de Illinois (ISU)/directora de subvenciones de Educación Especial Bilingüe de Primera Infancia. Miryam presentó una propuesta conceptual al Senador Miguel Del Valle para enmendar el Código Escolar de Illinois para proteger los derechos de los niños bilingües durante los procesos de evaluación y colocación. Se promulgó la Ley Pública 87-0995. Miryam demostró el proceso de cambio de una escuela de bajo rendimiento a una escuela de nivel I durante su empleo en la Escuela Lloyd. Miryam se jubiló de CPS y de los sistemas SURS en 2008. Miryam continuó académicamente a tiempo parcial en la UIC 2009-2010; Profesorado de tiempo completo en St Augustine College en 2010 –2018. La membresia actual en la Junta de Multilingual Chicago logró la promoción de la promoción de estudiantes de secundaria con el Sello de Alfabetización Bilingüe. En UIC, Miryam es voluntaria reclutadora de exalumnos y ayuda a LARES con becas para estudiantes latinos bilingües.

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Sharon Saracco ha trabajado en el campo de la Educación Especial durante toda su carrera. Ha trabajado con estudiantes de todas las edades, ha sido analista de comportamiento y maestra de aula. Más recientemente, Sharon ha trabajado para el Distrito de Educación Especial del Condado de Lake en la Escuela Gages Lake, que es una escuela diurna terapéutica. Tiene una licenciatura en Educación Especial y obtuvo una Maestría en Educación de la Primera Infancia de la Universidad del Noreste de Illinois. Sharon ha sido miembro de Multilingual Chicago desde 2012. Sharon se jubiló en 2019 y disfruta viajar, leer, hacer jardinería y, sobre todo, pasar tiempo con sus tres nietos pequeños. 

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Luis Alfredo Narváez Gete es el vicecanciller asociado de educación de adultos de City Colleges of Chicago, donde dirige los programas de inglés como segundo idioma y equivalencia de escuela secundaria. En su cargo anterior como Director de Proyectos durante 10 años en las Escuelas Públicas de Chicago, lideró la iniciativa del Sello de Alfabetización Bilingüe que reconoce las habilidades de alfabetización bilingüe de los estudiantes de 5.° y 8.° grado, así como de los estudiantes del último año de secundaria, al tiempo que promueve la conciencia universitaria entre los inmigrantes bilingües y , y estudiantes Latinx en toda la ciudad. Tiene una licenciatura en Estudios Latinoamericanos y Caribeños y Español de la Universidad de Illinois y una maestría en Liderazgo Educativo a través del Instituto de Liderazgo ENLACE de la Universidad del Noreste de Illinois. Vive en el lado oeste de Chicago con su esposa, Claudia, maestra de CPS, y sus dos adorables hijos. Está completando su doctorado en Liderazgo Educativo en la Universidad Nacional Louis. El Sr. Narváez es miembro de Multilingual Chicago. 

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La Dra. Zuzana Gorleku ha estado impartiendo cursos de ESOL a profesores de Illinois
matriculados en un programa de maestría en la Universidad Concordia durante 14
años. Ha vivido, trabajado y estudiado en tres países diferentes y tiene experiencia
enseñando en los sistemas educativos de Europa del Este, Gran Bretaña y Estados
Unidos, donde pudo implementar diversos métodos de enseñanza y mejores prácticas
en la enseñanza de segundas lenguas extranjeras. Antes de unirse a la facultad de CU,
fue profesora adjunta de ESL/BE en la Universidad East-West, St. Augustine College, y
enseñó en el Programa de Preparación de Maestros en las Universidades Nacional
Louis y DePaul, todas en el área metropolitana de Chicago. Completó sus estudios de
posgrado en la Universidad Safarik en Eslovaquia y obtuvo un doctorado. Licenciatura
en Enseñanza de ESL/EFL y M.Sc. Licenciada en Educación Secundaria por la
Universidad Loyola de Nueva Orleans. También completó cursos en la Universidad de
Newcastle Upon Tyne en Gran Bretaña. Ella comparte su amplia enseñanza,
aprendizaje y experiencia diversa en tres sistemas educativos con sus estudiantes. Es
una ávida lectora y aprendiz de idiomas extranjeros; le gusta leer libros de autores
multiculturales que le brindan una comprensión más profunda de las culturas de sus
estudiantes.